她用“心”教学，忘我耕耘

她从“心”出发，真情守护

她用所学

引导学生扣好人生第一粒扣子

她用真爱

为学生心灵埋下真善美的种子

心理学是探寻心迹、理解人生

点燃心灵的学问

来自教育学院的心理学教师邹萍

则是将这门学问传播、传承的

最美使者

今天

我们共同聆听她的教育故事

邹萍，大连大学教育学院心理学教研室主任，教授，中共党员，2007年于辽宁师范大学教育学院获得发展与教育心理学博士学位。2012年12月至2020年1月，邹萍老师除了正常的教学工作以外，同时义务担任了近9年的大连大学心理健康教育咨询中心主任，并担任大连市心理咨询师协会副会长。“捧着一颗心来，不带半根草去”，她以自己的模范行为影响和带动学生，是学生心目中的最美教师，是疫情期间的最美逆行者，是学生的心灵导师。2013年荣获大连市科协先进个人、大连市职业培训优秀教师，2015年荣获大连市三八红旗手，同年获得大连大学第一届连大“最美教师”称号，2021年获得大连市优秀教师等。

用心教学

多年来，我始终坚持教书与育人相结合、传授知识与培养能力结合、坚持课堂教学与课外实践活动结合，为提高大学生综合素质而辛勤工作在教学第一线。在我34年的教师生涯中，担任高校的心理学教学工作25年，承担有本科课程、研究生课程以及高校新教师的岗前培训课程等近20多门，每年工作量均超出应该完成的一倍。

在教学中，我会根据不同专业学生的特点设计课程，注意调动学生的学习积极性和参与学习的热情。我非常注重打造团队，在带领教研室团队不断进行内部培训、进修、学历教育与个人成长的过程中，使心理学教学逐渐规范，还和教研室的老师们共同组合上课，发挥每个人的优势，开设了特色的学校团体心理训练与辅导课程，将心理剧、心理游戏、沙盘游戏和绘画治疗等团体辅导内容介绍给未来的小学教师们，受到学生们的喜爱。我所带领的心理学教研室，分别于2002、2012年获得大连大学优秀教研室称号。

为发挥大学的社会服务功能，我带领教研室团队与金普新区的三所中小学建立合作，为中小学基地学校服务，如为开发区东居小学300多名家长进行科学养育孩子讲座，为101中学的老师们进行减压团体绘画心理辅导等，受到家长和老师们的欢迎。

我坚持教书与育人相结合，用自我的人格魅力感染学生，用爱心真情对待学生。我总是鼓励所带本科学生考取研究生，其中考上大连理工大学硕士研究生的小教专业2004级徐同学，在刚上研究生的时候出现尿血，紧急情况下拨打了我的电话，我立即打车从老虎滩赶到理工大学带他去210医院住院并代替他交了3000元住院费。徐同学毕业后又多次专程从南昌来看望我。

2011级小教专业的王同学身患癌症坚持学习，我得知后多次私下里为她捐款，协助其治疗，为提高她的生命质量我还积极联系抗癌药品，每次她急需的时候都去协助取药，还联系厂家为她捐赠药品。在她难过的时候介绍心理学的调节方法协助她用积极的乐观的态度和意念战胜病痛。

2011级小教专业新疆籍王同学在即将毕业复习考研期间突发荨麻疹，我立即驾车带他去第六人民医院住院与治疗，在费用缺少的情况下为其垫付医疗费，并帮助他购置住院必备的生活必需品，其远在新疆的父母非常感谢。期间，他几次复发多种疾病，在其患水痘的时候，及时和主治医生见面了解情况；在得知其又患肺结核的情况下，我连夜和爱人赶到肺结核医院探望学生。当得知学生皮肤发病情绪低落，又及时鼓励安慰送给温暖，帮助学生战胜疾病。

我注重学生的培养，所带硕士研究生参加全国的学术会议和社会实践服务，其中2015年的毕业生李鑫蕾同学考取了澳门城市大学的心理学博士研究生，我也被邀请到澳门城市大学指导研究生；2019年，我所带的学生张玉莹考取了东北财经大学博士研究生；2021年，我所带的学生韩笑以第一名的成绩考取了广西师范大学学前教育博士研究生等。

潜心科研

我长期从事教学改革与科研工作，将研究和培养结合，了解学生的实际，有针对性地开展教育工作。我的主要研究方向有父母养育与儿童人格发展、大学生心理健康教育、心理学课程体系建设等。先后主持了辽宁省教育厅课题、大连市妇联的课题、大连大学博士启动基金课题，并主持了辽宁省教育科学规划“十一五”一般课题和“十二五”重点课题等多项研究项目。

我将学生的毕业论文、大学生创新立项、暑期社会实践课题、挑战杯课题的指导与自我的研究结合，让学生参与教师的研究，使学生分析问题、解决问题和创新能力得到提高。我先后获得了优秀毕业论文指导教师和大学生暑期社会实践“优秀指导教师”；所主持的大连市妇联2014年度立项课题“农村留守儿童隔代养育的困境及其对策研究”最终评审获得一等资助；指导的学生荣获全国高校美育成果展评学生组“绚丽年华第六届全国美育成果展评”一等奖。个人发表论文30多篇，著作10多部，课题10多项等。

应中国人民大学出版社的邀请，我完成了21世纪小学教师教育系列教材之一《小学生心理健康与辅导》，共组织编写了33万字。它是高等院校小学教育专业本、专科学生以及教师教育专业学生必修或限定选修的课程教材。

真心守护

我坚持无私奉献，牢记使命担当，为大学生健康成长保驾护航。作为学校大学生心理咨询中心的骨干力量，我义务担任大学生心理健康教育咨询中心主任9年，一直坚持为大学生的心理健康服务，也为学校的教职工及其子女的心理健康服务。心理健康教育工作有计划，经常进行内部培训督导或者外派老师们出去学习心理咨询与治疗的技术，获得应用心理学专业中最前沿的技术。

我带领大连大学心理咨询中心的老师们每年为新生做心理普查，并将大学生心理健康测评的结果进行科学分析并撰写科学的分析报告，向学校领导以及各个学院的副书记们汇报，带领心理健康老师对测评结果做了全部结果反馈，同时重点筛查心理异常的学生进行回访，并带领咨询中心的老师们坚持每周为学生进行心理辅导与咨询。我利用大学生心理健康节，与心理咨询中心的老师们一道，指导大学生心理健康协会、大学生心理工作室进行了系列的心理健康教育活动，将心理电影、心理知识竞赛、心理剧展演和心理访谈等结合起来，用丰富多彩的活动提高我校大学生的心理素质。我常利用课余时间为学生进行心理辅导与咨询，每年都为大学新生做入学适应的心理健康讲座，并连续多次作与大学生心理压力应对的讲座。针对学校和学院出现的心理危机事件，运用自己的专业知识进行科学的应对，协助辅导员老师解决学生的各种心理问题。多次陪伴学生去心理医院就诊，亲自带学生做临床治疗，让学生能够得到及时的心理治疗，多次阻止心理危机事件的发生。

2015年5月，我校心理健康教育工作在辽宁省普通高校学校心理健康教育工作测评中获得优秀，被辽宁省教育厅确认为“辽宁省大学生心理健康教育示范校”。

全心奉献

我顺应社会发展对心理学专业人员的要求，发挥专长服务社会的同时，实现大学教师引领学生了解社会的角色。作为国家人力资源和社会保障部认定的心理咨询师、培训师和辽宁省职业技能鉴定专家库成员，每年我都会为部队、公安和地方培养大批国家心理咨询师，并受到广大学员的欢迎。在教学培训中用自己的人格感染学员，对培训工作尽职尽责，让学员在学习中感受心理学的重要性和较好的应用前景。我连续10多年获得大连市心理咨询师协会颁发的“大连市心理咨询工作先进个人”。

2020年面对突如其来的疫情，我在第一时间成为了教育部全国第一批心理援助热线志愿者，辛勤工作三个多月，负责夜班热线。我临难不避，逆行而上；为爱发声，不胜不休；不忘初心，牢记使命。

我作为教师党员，始终忠诚于党和人民的教育事业，自觉把党的教育方针贯彻到教学工作全过程，以身作则、为人师表、教书育人。我用自己的学识、阅历、经验点燃了学生对真善美的向往，使社会主义核心价值观润物细无声地浸润学生们的心田。我曾有9年一人承担两份工作，不仅把教育学院心理学教学、科研、社会实践以及指导研究生等工作做好，还带领心理咨询中心的32位老师，志愿为师生服务，为校园和谐安宁做出了应有贡献。

以信念为烛

点燃连大学子心中的梦想

以奉献为灯

照亮连大青年脚下的路

连大的教师们

心系学生、致力教育、服务人民

继续为我们讲述着

一段段动人的故事……